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Contextualización

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El Equipo PICC ( Proyecto de Integración del Componente Curricular ), conformado por doce maestros entre docentes y directivos docentes de la Institución Educativa La Independencia de la ciudad de Medellín, decide planear, diseñar, ejecutar y evaluar una estrategia de lectura desde el año 2018 como herramienta pedagógica para mejorar y fortalecer la comprensión lectora de sus estudiantes, desde transición hasta el grado once.    Esta estrategia de lectura surge por la necesidad acuciante de la Institución por  fortalecer la comprensión de lectura de sus estudiantes, para mejorar el desempeño académico de éstos en todas las áreas del conocimiento, e incidir en la obtención de mejores resultados en las diversas pruebas estandarizadas.   Grupo PICC I.E La Independencia La estrategia de lectura se da gracias al trabajo articulado y mancomunado   de la Institución Educativa con el PTA Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional . Quien, en seis años de aco

Nuestra línea de tiempo

Evidencias trabajo Hora PICC cuarentena

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En los siguientes muros virtuales podemos apreciar las diferentes evidencias de las actividades realizadas con los estudiantes en la hora PICC, durante el periodo de cuarentena. Sede Primaria  Sede Bachillerato 

Cronograma de trabajo 2019

Cronograma de trabajo para el año 2019, tanto para  primaria como para secundaria, recuerden que se presenta la persona encargada, el género  y subgenero que debemos trabajar en la guía para los estudiantes. Adicional  recordamos que la guía se debe realizar de acuerdo con los ciclos escolares, y que sabemos que contamos con toda la creatividad de los docentes apra motivar a los estudiantes en los procesos de lecto-escritura, recuerden que del compromiso de todos dependen el buen desarrollo de la estrategía.
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Trabajos realizados

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Algunos de los trabajos realizados por los estudiantes 

Evidencias

Evidencias del trabajo relaizado en la institución  con los niños de preescolar